domingo, 27 de febrero de 2011

Sara escogió esta leyenda:


OJOS VERDES (AUTOR: Gustavo Adolfo Bécquer)

Fernando y su cabalgata estaban cazando en el monte. Entonces vieron a lo lejos un ciervo y empezaron a dispararle. Lo hirieron, pero el ciervo siguió corriendo hasta una zona del bosque donde nadie se atrevía a adentrarse porque una leyenda decía que allí había una fuente donde habitaba un espíritu maligno. La cabalgata se detuvo, pero Fernando salió en busca de su presa sin hacer caso de las advertencias de Iñigo uno de sus vasallos.
Desde el día que fue a la fuente de los Alamos, Fernando ya no iba a cazar, estaba ausente, se levantaba temprano e iba cada día a la fuente. Una vez, cuando estaba mirando las tranquilas aguas de la fuente vio unos ojos en el fondo. Unos ojos verdes, en los que no pudo dejar de pensar. Siguió yendo a la fuente hasta que un día, vio sentada en una de las rocas de la fuente a una hermosa mujer que tenía los ojos verdes que había visto en el fondo. Hablaba con ella siempre que la veía, pero ella nunca dijo una palabra. Excepto una vez, en que Fernando le dijo "te quiero" y entonces ella le contó que vivía en la fuente, que no era un espíritu maligno ni mucho menos y que también ella le amaba. Así, pues, se besaron y Fernando cayó al fondo de la fuente.
Un saludo
Sara

Texto de Pablo Villamil

Mi profesor ideal por Pablo Villamil Lorenzo

Era el primer día de clase, estaba ansioso por saber que profesor/a me había tocado.

Cuando subí a clase me dijeron los que le conocían que explicaba muy bien, tenia mucha paciencia y era ex deportista y así es que nos enseña muy bien educación física.

Meses después...
Tantos meses y sigue enseñando igual de bien que al principio y por eso es mi profesor ideal.

"Cualquier excusa es buena para escribir: Marta Morís nos comenta:

EL MUSEO DEL PRADO
El Museo del  Prado es un museo que está en Madrid. Este fin de semana pasado he ido a Galapagar, a las afueras Madrid a casa de mi tía y mis primos. El sábado fui a Madrid centro a ver el Museo del Prado.
Allí había mucha gente y muchos cuadros. Los cuadros que más me llamaron la atención fueron: Las Meninas  pintadas por D. Velázquez, Las Lanzas o La Rendición de Breda pintado también por D. Velázquez. Estos cuadros, ya los conocía.  La Maja desnuda y La Maja vestida pintadas por F. de Goya,  son dos mujeres echadas en la cama una desnuda y la otra vestida, y son dos obras distintas. También me llamaron mucho la atención los cuadros de Goya cuando estaba ciego o también llamadas pinturas negras. Son todas de colores oscuros y un poco desagradables. Ha estado muy interesante la visita al Museo del Prado.
Un saludo,
Marta Morís Miranda

viernes, 25 de febrero de 2011

Celia Manso nos envía este texto:

     LA AMAPOLA
Tus pétalos son,
como hojas suaves y sedosas
Color rojo, con el centro negro.




Tus sombras son imprescindibles,
para que, los insectos se cubran,
con tu corona de reina.


Tú eres el olor de la hierba.



Eres hermosa, amapola.





Fdo.: Celia Manso Cortina.

jueves, 24 de febrero de 2011

Nuevo texto de Sara:


Hoy miércoles, fui al Teatro Jovellanos a ver la obra titulada, "El fantástico viaje de Jonás el espermatozoide".
Me gusto mucho, cuenta la historia de un espermatozoide, llamado Jonás, el cual era muy vago y en principio pensaba que se iba a quedar dormido toda la carrera hacia el óvulo perdido, y al final por un cúmulo de circunstancias llegó el primero.
Era muy graciosa, eran muñecos manejados por dos chicos y una chica, que contanban la fecundación de una manera mas adecuada para niños.
Un saludo, Sara. 

Sara nos cuenta su leyenda inventada:

LA LEYENDA DEL POZO DE LAS MUJERES MUERTAS
Autora: Sara Arboleya
 
El 21 de junio de 1963, una mañana muy soleada, las madres de cinco niños llamados Juan, Pedro, Pablo e Iván, decidieron ir a la playa de Santa María del Mar.
 
Los niños decidieron hacer un pozo de gran profundidad para enterrar recuerdos y en el futuro que todos pudiesen ver sus cosas preciadas. Pero de repente, la madre de Pedro que era muy tenebrosa, no porque fuera mala, sino, porque vestía de una manera muy tétrica dijo que el pozo era "guay" y que si hubiese un muerto, molaría más.
Entonces los niños se enterraron dentro con unas pajitas para respirar.
Cuando pasaban las madres, alguien  las cogió por los pies y acto seguido las ataron y las enterraron vivas de modo que se ahogarían y se morirían; pero aguantaron un día.
 
Vino una tempestad con truenos horrísonos y lluvia muy fuerte. Se quedaron yertas de frío y se murieron.
Desde entonces a ese lugar se le conoce como "El pozo de las mujeres muertas".

Preciosa la leyenda que nos cuenta Guillermo

                      LA BRECHA DE ROLAND

Hace dos inviernos fui a la estación de esquí de Gavarnie (Francia) y cuando subía la cima vi al frente una montaña partida a la mitad. Me pareció muy curioso, porque era algo que nunca había visto.





 Le pregunté a mis padres que qué era eso de la Brecha de Roland y me dijeron que tenía ese nombre por una leyenda. Me informé al llegar a casa y ahora como Bea nos pidió que contásemos una leyenda aquí os dejo unas fotos y os invito a leerla.




Cuenta la leyenda que el famoso Roland, llamado así  porque al nacer, cayó rodando al suelo (rouland), era hijo de la princesa Berta, hermana de Carlomagno y del duque de Angers.
Roland vivió su infancia en parajes de Italia y Francia, en contacto con la Naturaleza. Pasados los años, se convirtió en uno de los más famosos caballeros de la época, por su destreza, su porte arrogante y su extraordinaria bravura.
Con su tío Carlomagno, marchó un día al histórico combate que había de dar lugar a la derrota de Roncesvalles, en la que el emperador, viendo próxima la derrota y su ejército desvencijado, huyó por los montes. Roland, como un cadáver más, quedó allí, abandonado y herido, sepultado por el cuerpo inerte de su caballo.
Cuando volvió en sí , y comprendió su precaria situación, se levantó con un sobrehumano esfuerzo apartando a su montura con ayuda de su poderosa espada Durandarte, y apoyándose sobre una roca. Dicen que todavia pueden verse las huellas de sus dedos sobre la piedra, como testimonio de su descomunal fortaleza.




Roland contempló unos momentos el terrible panorama y trató de orientarse para buscar el camino a Francia; pero tuvo que hacerlo con cautela, porque el enemigo estaba al acecho. Después de dos días y dos noches, de grandes penalidades, trepando y escondiéndose entre los riscos, Roland consiguió llegar hasta el valle de Ordesa.
Una vez allí, sólo tenía que trepar por las empinadas montañas que cerraban el valle. Pero el enemigo estaba cerca; ya podía escuchar el rumor de las tropas que lo perseguían, y notar el aliento de los perros que olfateaban su rastro. No obstante al ver que la noche se acercaba, hizo un esfuerzo más y logró llegar ante el último repecho de la montaña.
Cuando ya estaba a punto de lograrlo apareció la jauría de perros que le había estado rastreando. Con su espada Durandarte logró darles muerte sin problemas, pero sus fuerzas se debilitaron aún más. Miró hacia abajo y vio las tropas que con paso rápido ya lo habían localizado y se dirigían a por él. Comprendió que no podría hacer frente a la tropa que le perseguía y realizando un último alarde, lanzó su espada Durandarte al otro lado de la montaña, para hacer llegar un último saludo de despedida de su patria; pero no lo logró y la espada resbaló por la ladera de nuevo hasta sus manos.
Hasta tres veces lo intentó, pero con el mismo resultado. Sabiéndose muerto, con un esfuerzo sobrehumano, Roland lanzó su espada por última vez, con tal violencia que la espada golpeó la montaña y la partió, dejando una brecha abierta. Así Roland pudo ver por última vez su país.
Sus perseguidores lo encontraron muerto en este histórico lugar hoy dentro del Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido y conocido desde entonces como la Brecha de Roland.


Espero que os haya gustado, porque a mi me entusiasmó esta leyenda.

Guille

martes, 22 de febrero de 2011

Sara nos cuenta:

Hoy lunes 21 de febrero, he visto una actuación de payasos que me han hecho llorar de risa. Lo he visto en el famoso teatro de Jovellanos, en el paseo de Begoña. Me ha gustado mucho porque hacían mucha gracia y a mi padre también le gustaron.
Eran tres payasos que hacían un circo, pero también te contaban su vida de forma muy graciosa. Muchas cosas te hacen reir pero los payasos son los mejores en eso. Uno quería estudiar para ser artista porque era muy así..., pero los otros dos como eran un poco tontos, graciosos y divertidos, le dieron a comprender que él no era artista, que era un payaso. Pero con diálogos muy divertidos.
Esta actuación es de FETEN.
Un saludo,
Sara

Leyenda imaginada de Celia Piñán

EL POZO DE LAS MUJERES MUERTAS

Paseando por la playa de las  Salinas en Ibiza, me fijé en el paisaje que se forma cuando se junta el cielo con el mar y al fondo se ven tres árboles juntos como si estuvieran abrazados, dando una imagen tenebrosa.
Si caminas por los acantilados comenzarás a escuchar el tétrico sonido que produce el mar al juntarse con las rocas, en realidad, ese sonido horrísono cuenta la leyenda que se produce en el pozo que hay al lado de los tres árboles, un inmenso pozo donde arrojaban a las mujeres que nacían con el pelo rubio, casi blanco y que los habitantes del lugar consideraban brujas o espíritus. Cuentan también que los árboles son los padres de esas criaturas que se quedaban yertos al verlas ahogarse y se abrazaban para darse consuelo. Por eso cuando pasees por el lugar, escucha bien el sonido de los lamentos del Pozo de las Mujeres Muertas.

domingo, 20 de febrero de 2011

Eduardo nos da a conocer el pez que le llama la atención:

PEZ CIRUJANO AZUL

        El pez cirujano azul es un pez de agua salada. Sus aletas dorsales y anales  están bordeadas en negro, tiene pecas al lado de su nariz. Come peces pequeños y puede medir 25 cm. Se desplaza en bancos.
         Además es un pez que en su día fue famoso, porque creo que lo conocimos todos como Dori, la pececita olvidadiza que acompañaba al papa de Nemo, Marlin, en la película de Disney Pixar “BUSCANDO A NEMO”.
         Elegí este pez porque me gustan sus colores y su forma. Creo que quedaría muy llamativo un acuario con varios nadando entre plantas verdes y rocas.  

EDUARDO DE LAS HERAS DÍAZ.

El profesor ideal de Eduardo es así:

MI PROFESOR IDEAL


            Mi profesor ideal es una persona de edad intermedia, ni demasiado joven, ni demasiado mayor. Que fuera profesor o profesora sería lo de menos, porque lo principal para mi es su paciencia, que me trate con cariño y respeto, ya que es muy importante para mi que no me grite porque me molesta y me pone muy nervioso.
         Mi profesor ideal no pondría deberes, ni tampoco exámenes y valoraría el trabajo diario, nos conseguiría salidas culturales así como excursiones.
         ¿Podríamos encontrar hoy un profesor así? ¿Existe un profesor que tenga estas cualidades?  Y por último ¿El profesor ideal para mi sería también el ideal para los demás?

Eduardo de las Heras Díaz

Celia Manso nos envía este texto:

UN DÍA EN LA VIDA DE MI LÁPIZ

Salí al recreo y se me había  quedado la merienda en el pupitre. Subí e oí un grito diciendo:
”Estoy harto de:
¡ Qué me de baños de saliva , qué me tire al suelo, qué me muerda, qué me taje! Porque va acabar con mi vida, más pronto de lo esperado.
¡Qué me deje  encerrado en el estuche, hasta el día siguiente y qué me de golpes contra  la mesa! … ESTOY HARTO.
Desde ahí me dí cuenta, de que tratábamos a los lápices, como un trozo de madera con una mina por el medio, que sólo nos sirven para escribir.
Definitivamente, eso es lo que son.   

viernes, 18 de febrero de 2011

Guillermo nos dice cómo es su profesor ideal:

Mi profesor ideal


Hoy era el último día de la semana, entré en clase y me puse a estudiar. Entró la profesora y dije –hola Bea-, levanté la cabeza y vi a otro profesor. Nos saludó muy amablemente y empezó la clase; explicó perfecto y con toda la amabilidad del mundo.
Luego nos puso unos ejercicios y dijo:-" Podeís hablar un poco al hacer los ejercicios".
 A las 11:05 en punto nos dice: “Podeís bajar al recreo, da igual que no los hayais acabado”. Volvimos a subir y nos volvió a explicar mates; sin una sola voz nos lo explicó todo y a las 12:30 marchamos para casa, pero antes nos dijo los semanales; salimos y quedamos alucinados: casi nada de deberes semanales.
Hicimos c.medio, nos explicó la historia del mundo y a todo lo que le decían respondía amablemente. Acabamos y fuimos a E.Física, y nos dejó hacer lo que quisimos y de esta manera acabó el día.
Esto, para mi, es mi profesor ideal.
Un saludo.
Guillermo

celia Piñán nos describe su profesor ideal:

MI  PROFESOR/A  IDEAL  Contar secretosContar secretos Sonrisa Contar secretosContar secretosContar secretosContar secretos

Mi profe ideal tiene que ser  buena persona y gustarle mucho su trabajo.
A mí me gusta que me enseñe bien , que tenga paciencia y sea comprensiva,
 que le guste la disciplina y el orden pero que también sea divertida,
que me exija , pero que también admita mis errores y me anime a mejorar, 
que hable mucho con nosotros y nos trate a todos por igual, que nos enseñe muchos conocimientos pero que también nos enseñe a ser buenos compañeros y que consiga que cada día vayamos a clase con alegría y ganas de aprender.


CELIA PIÑÁN MOUTAS

jueves, 17 de febrero de 2011

Mensaje con aviso de Beatriz

He estado revisando vuestros comentarios y me he percatado que, algunos de ellos, aún no siendo irrespetuosos, no sirven para animarnos a escribir.
Os recuerdo que el objetivo de este blog es, además de divertirnos, el de aprender unos de otros y, aunque los errores también nos ayudan a mejorar, es mejor que los comentemos en clase y, desde luego, con mucha prudencia y educación.
Así que os animo a escribir. Algunos lo estáis  haciendo muy bien. Nos dais ideas y consejos sobre qué leer o a qué sitios acudir; también lo utilizais de plataforma para enviar vuestros deberes. Todo tiene cabida excepto las malas formas.
¿Estamos de acuerdo que a todos nos gusta leer comentarios constructivos? Espero que sí y ya sabéis el lema: "Cualquier excusa es buena para animarnos a escribir." Así que ¡Ánimo y a ello!

miércoles, 16 de febrero de 2011

Celia Manso nos presenta su trabajo sobre La Junta General del Principado

VISITA A LA JUNTA GENERAL



     La Junta General del Principado de Asturias, es decir, el Parlamento, está formado por 45 diputados, elegidos por el sufragio universal, de las tres  circunscripciones  electorales de la provincia: la central, la oriental y la occidental. Ésta se celebra cada cuatro años, cuando el presidente las convoca.
       El/la presidente/a del consejo del gobierno, está elegido por 45 diputados de la junta, que forman el conjunto ejecutivo autonómico.
       Los consejeros son los ministros de economía, de fomento, de educación, etc…   
       Cada uno se encarga de una parte del trabajo, por eso, ellos y el/la presidente/a  forman el consejo del gobierno. 
      Los miembros de la junta, forman grupos del Parlamento, siempre que, el mismo partido, tenga una coalición electoral que no sea inferior de tres, si no se van al grupo mixto.
     Los diputados estudian, valoran y aprueban nuestras leyes, que se han creado desde 1982.
     Ya transcurrieron 72 años, desde que se acabó el edificio, en 1910.
    Tiene varias plantas.
    En la segunda, los salones. Uno de los salones, es el salón “Europa”, donde se celebran los plenos. Otro es el salón “Argüelles”, donde hay una foto del Rey de España, Don Juan Carlos I, cuando era joven. En este salón, también hay un cuadro llamado “La Esfoyaza en Terracina”, creado por el pintor asturiano, José Ramón Zaragoza. Y por último, en esta planta tenemos el salón “Constitución”.
En la tercera, despachos.
     En la cuarta, más despachos, pero  para los diputados.
     Por otra parte, también hay un salón de plenos, llamado “Tribuna de Oradores”, que es el antiguo, porque en la actualidad, tenemos otro, donde se dictan las leyes.
    Y eso no es todo, en uno de los pasillos se puede observar, un mural, hecho por la pintora asturiana, Mª Jesús Rodríguez, llamado “Sele ye la nuache”.

"Mi profesora ideal" (texto de marta Morís)

MI PROFESORA IDEAL
El primer día de colegio, cuando iba a clase, estaba muy nerviosa porque no sabía que profe me iba a tocar. Asomé la cara por la puerta  y vi a una chica. Era tercero de primaria. Fui a un pupitre cualquiera, me senté y al poco rato vino Claudia y se sentó conmigo. Cuando llegaron todos los compañeros la profe dijo:-Yo me llamo Paula.- Y nos preguntó a todos que cómo nos llamábamos.
Cuando acabó de preguntar los nombres, nos iba diciendo el material y nosotros lo íbamos metiendo en el cajón. Nos explicó cosas de cómo íbamos a trabajar este curso. Cuando me di cuenta ya era la hora de ir a comer.
Al siguiente día Paula nos dijo que ya teníamos que trabajar. Nos explicó cómo iba el horario y nos lo dictó. Más tarde nos enseñó  cómo era la estructura de un texto; que siempre tiene principio, nudo y desenlace. Me gustó mucho como lo explicó.
Pasaron días y días y para mí era mi profesora ideal. Porque para mí explicaba muy bien las cosas y era muy agradable conmigo.
 Para mí esta profesora es muy especial.

El profesor ideal de Sara es así:

MI PROFESOR IDEAL
 
Mi profesor ideal sería alguien que a mí y a todos mis compañeros nos entendiese. Que fuese un maestro que a todos  nos caiga bien, no sólo a mí. Que le gusten mucho los niños y que le gustase todo lo que es moderno y que tenga mucha paciencia. Una persona que cuando vaya a clase esté feliz y me trasmita esa felicidad, que nada ni nadie me impida ir a esa clase porque estoy feliz ahí. La tarea de un maestro es enseñarme conocimientos, matemáticas, lengua....y además a convivir con mis compañeros y me enseña a tener educación ante todo. Pero que esas cosas me las enseñara con ejemplos que yo entendiese bien.
 
Pues bien, esta es mi descripción de mi profesor ideal.
Un saludo,
Sara

martes, 15 de febrero de 2011

texto de deberes de Guillermo

LA CASA ENCANTADA
Corría el año 2007 cuando estaba jugando con mis amigos y mi hermano en mi cumpleaños. Cuando acabamos de jugar fui a buscar a mi perro a la jaula, de repente lo vi escapándose por la verja, le intenté seguir y vi que entró en la casa destartalada de al lado. Fui a avisar a mis amigos y a preguntar a mis padres si podíamos ir a la casa destartalada, dudaron..., pero al final aceptaron.
       Cogí el material necesario y a la casa. Teníamos miedo pero al final entramos. Allí dentro, registramos toda la casa cuando, oímos un grito helado, era mi primo le habían raptado, al momento se encendió una luz y allí apareció un caníbal que en su mano llevaba una calavera, se apartó y detrás estaba mi primo atado.
       No os voy a contar lo que finalmente ocurrió, porque es una bestialidad, pero lo importante es que conseguimos atar al caníbal y le cogimos la calavera para utilizarla como un plato. Cerca tenía un saco con cebada, echamos un poco de cebada y oímos un guau y mi perro vino a comer, ya que es uno de sus platos favoritos.
Salimos y para la finca de vuelta, até al perro para estar más seguros y a jugar.

                  fin
Guille 

Pablo Villamil y Óscar Cristóbal presentan:

El hombre lobo en el campamento

Un día de marzo unos niños se apuntaron a un campamento, pero no era un campamento normal, había un hombre lobo


1er día:

Los niños tendieron la tienda de campaña y fueron a buscar comida al oscuro bosque pero no se esperaban que la comida eran ellos. Murió uno de los 3 niños que fueron a buscar comida y  estaban atemorizados, pero un niño encontró un diente de lobo.

2do día:

A la mañana ¡ESTABAN ARDIENDO DOS TIENDAS DE CAMPAÑA Y MURIERON 10 NIÑOS, tan SOLO QUEDABAN 17 !

El lobo había vuelto a las andadas y pusieron una trampa.

3cer día:
La trampa no había funcionado porque dos niños la habían activado; solo quedaban 15 y el hombre lobo se comió 7; solo quedaban 8 niños y 3 de ellos se ahorcaron; vino la policía y mató al hombre lobo.

Pablo V y Oscar

Trabajo de Celia Piñán sobre la Junta General del Principado

JUNTA GENERAL del PRINCIPADO De ASTURIAS

Historia

La Junta General del Principado de Asturias tiene su origen en 1388 cuando el rey Juan I de Castilla crea el Principado de Asturias, inaugurando el título de Príncipe de Asturias el infante Don Enrique, que luego sería Enrique III de Castilla. Como órgano gestor se creó la Junta de Concejos, que estuvo vigente hasta el año 1834 en que se suprimió para la creación de la Diputación Provincial.
Cabe destacar que el 25 de mayo de 1808 la Junta General se proclamó soberana, rebelándose contra el poder central en manos de los franceses. Se enviaron embajadores a Inglaterra y se le declaró la guerra a Napoleón.[]
 Sede parlamentaria
La Junta General tiene su sede actualmente en un palacio de estilo neoclásico situado en el solar del antiguo convento de San Francisco, en la calle Fruela de Oviedo. Antes de utilizar este palacio se reunía en la Catedral de Oviedo.
La Junta General del Principado de Asturias (Xunta Xeneral del Principáu d'Asturies en asturiano) es el órgano supremo de representación del pueblo asturiano, según recoge el Estatuto de Autonomía de Asturias. Sus miembros son elegidos por los ciudadanos de forma democrática y desempeña el papel legislativo.
La función ejecutiva es asignada a otro órgano que surge del propio parlamento: el Gobierno del Principado de Asturias. El Presidente del Principado es elegido por la Junta General de entre sus miembros y éste se encarga de designar el Consejo de Gobierno cuya labor es controlada por la cámara. Asimismo corresponde a la Junta General aprobar los presupuestos de la comunidad autónoma.

Organización y funcionamiento

Diputados y grupos parlamentarios

Los diputados representan al pueblo asturiano y son elegidos por éste en base a tres circunscripciones electorales. Gozan de unos derechos y adquieren unas obligaciones. También disfrutan de ciertas prerrogativas como la inviolabilidad y el fuero especial. Los diputados se agrupan en grupos parlamentarios.

Grupo parlamentario
Diputados
21
20
3
1

Cada partido político o coalición electoral sólo puede constituir un Grupo Parlamentario. Los grupos parlamentarios se forman de la siguiente manera:
·        Tres diputados que pertenezcan a un mismo partido político o coalición electoral
·        Los diputados de partidos o coaliciones electorales que no alcancen el número mínimo pueden formar el Grupo Parlamentario Mixto
·        Los diputados que se separen de su Grupo Parlamentario pasan al Grupo Parlamentario Mixto
A continuación se puede ver la composición actual de los grupos parlamentarios en la Junta General, constituidos tras las elecciones de 2007 y la creación del Grupo Mixto en 2010:

La Mesa

Es el órgano rector de la Junta General. La componen el Presidente de la Junta General, dos vicepresidentes y dos secretarios. También pueden designarse vocales adscritos que asisten con voz y sin voto a algunas de sus reuniones representado a partidos que no tengan ningún diputado en ella. Algunas de sus funciones son:
·        Ordenar el trabajo
·        Decidir la tramitación de escritos y documentos parlamentarios
·        Elaborar, dirigir y controlar la ejecución del presupuesto de la Junta General
·        Organizar la Administración parlamentaria
Se reúne convocada por el Presidente de la Junta General y sus miembros se eligen en la sesión constitutiva de la cámara, presidida al inicio por una Mesa de edad constituida por el diputado electo de mayor edad como Presidente asistido por los dos de menor edad como secretarios.

Pleno

Es el órgano supremo de la Junta General, formando parte de él todos los diputados de ésta. Los miembros del Consejo de Gobierno pueden asistir e intervenir en las sesiones independientemente de que sean también diputados de la Junta General.

Presidente de la Junta General

El Presidente de la Junta General ostenta la máxima representación de la cámara y se elige en su sesión constitutiva entre los diputados de ésta. Entre sus misiones destacan dirigir los debates, interpretar el reglamento de la cámara y fijar de acuerdo con la Junta de Portavoces el orden del día de las sesiones del Pleno. Preside también, la Mesa, la Junta de Portavoces y la Diputación Permanente. A continuación se puede ver una tabla con los presidentes de la Junta General desde 1982.